¿Hasta dónde llegará la Tecnología en la educación?

Para quienes empezamos nuestra vida académica con tiza y pizarra, el cambio ha sido espectacular, pero algunos nos hemos podido adecuar al mismo. Estamos en una situación que cada día aparece algo nuevo y tenemos que seguir el paso, aun cuando sea, en algunos casos, algo complicado, considerando que es el avance natural de esta actividad, que son aliados de la docencia en sus diferentes niveles

Los Avances

Los desarrollos tecnológicos en la educación, tienen el objetivo de mejorar la eficiencia y eficacia del proceso de enseñanza – aprendizaje, facilitando el trabajo de docentes y estudiantes.

Mencionamos a continuación algunos de los principales desarrollos recientes.

• Realidad Virtual y Aumentada. Lo que permite actividades interactivas, incluyendo la visita a lugares lejanos e imposibles de acceder en condiciones normales, de esa manera el estudiante podrá ampliar su mundo desde el aula.

• Inteligencia Artificial. Permite a cada estudiante obtener información de manera personalizada en un tema específico. El riesgo es que se pierda la capacidad de investigación de los alumnos, por lo que los docentes deben utilizar metodologías didácticas adecuadas que identifiquen estos casos, brindando apoyo personalizado.

• Gamificación. Proviene de la palabra inglesa game, que significa juego y que son actividades de esta naturaleza en el proceso de enseñanza; de esta manera se logra una mayor captación y asimilación de la información, mejorando el aprendizaje.

• Plataformas en Línea. Mediante ello, es posible acceder al conocimiento de diferentes partes del mundo, especialmente de universidades con mayor nivel de desarrollo o en campos muy especializados. Esto incluye la utilización de tecnología 5G, que permite redes más potentes y veloces.

• Aprendizaje Basado en Datos. Las herramientas didácticas basadas en datos, permiten identificar posibilidades de mejora, que se concretan en acciones a favor de los estudiantes.

Patricio Quintanilla Paulet

Economista, Doctor en Ciencias Sociales

Rector de la Universidad La Salle

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